Landtagsvizepräsident Christof Rasche im Dialog mit Schülerinnen und Schülern der Gesamtschule Kamen – Politik hautnah erleben mit der Ausstellung „Landtag macht Schule“. Foto: Stadt Kamen
Kamen. Die Wanderausstellung „Landtag macht Schule“ macht derzeit Station an der Kamener Gesamtschule. Aus diesem Anlass besuchte Landtagsvizepräsident Christof Rasche die Schule, um mit Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 7 ins Gespräch zu kommen. Die Jugendlichen nutzten die Gelegenheit, um dem Politiker vielfältige Fragen zu stellen – von seinem Werdegang über Gesetzgebungsverfahren bis hin zu aktuellen politischen Themen wie dem Ukraine-Krieg oder Rechtsextremismus.
Rasche zeigte sich gesprächsbereit, betonte die Bedeutung politischer Bildung und fragte seinerseits nach dem politischen Engagement in Deutschland – was bei den Jugendlichen für Überraschung sorgte: Nur rund 1,4 Prozent der Bevölkerung beteiligen sich aktiv an Politik.
Die Ausstellung bietet vielfältige Mitmachstationen, etwa ein Rednerpult oder Würfelspiele mit politischen Begriffen. Im Mittelpunkt steht ein Modell des Plenarsaals, in dem Gesetzgebungsprozesse anschaulich nachvollzogen werden können.
Auch Bürgermeisterin Elke Kappen war vor Ort. Beide Politiker signalisierten Bereitschaft für einen weiteren Besuch zur Vertiefung der Themen. Schulleiterin Nicole Ludwig bedankte sich für den Austausch und zeigte sich offen für eine Fortsetzung des Dialogs.
Archiv: Bereits zuvor war die Ausstellung „Landtag macht Schule vor Ort“ seit dem 28. Februar am Kamener Gymnasium zu sehen. Dort tauschte sich Bürgermeisterin Kappen mit Schülerinnen und Schülern des Sowi-Neu-Kurses über politische Abläufe aus. Die Ausstellung informierte über das Land NRW, den Landtag in Düsseldorf, das Wahlsystem, Bürgerbeteiligung und Föderalismus. Auch dort stand ein Plenarsaal-Modell im Mittelpunkt, an dem Reden gehalten und Debatten simuliert werden konnten. Die Ausstellung war bis zum 14. März am Gymnasium geöffnet.
Archiv: Wanderausstellung des Landtags informiert am Gymnasium
